展示材料對人的視觸覺吸引自于人們對材料表面所傳達出的美的信息的認識、欣賞和評價。展示設計造型美是多元化、廣義的，它包括功能美、結構美、色彩美、形態(tài)美、工藝美、科技美等，而這其中的美都與材質美有著不可分割的關系。桑塔耶納在《美感》中寫“假如雅典娜的巴特農(nóng)神廟不是由大理石砌成，王冠不是用黃金制造，星星沒有亮光，那它們將是平淡無奇的東西，培養(yǎng)對材料美的辨別能力作為展示設計美的重要方面，人們通過視覺和觸覺、感知和聯(lián)想來體會材料的美感。
    不同的材質首先，應該培養(yǎng)對美的賞析、評判、預測的能力，三維藝術的吸引力始于創(chuàng)造它的藝術家，我們中的很多人是通過黏土之類的材料造型開始探索材料在三維藝術中的運用的。當我們面對這樣的作品時，也許你想用手去觸摸它，撫摸玻璃有沒有光潔的表面，測試纖細的卷頁狀物的感覺，探索其神奇的有機曲線。我們的視覺被其吸引就如用手撫摸它一樣。然而藝術并非總是呈現(xiàn)出美麗或者引起人們的愉悅情感，藝木家用特殊方式展現(xiàn)材料，盡管人們對其中的一些材料的感受是厭惡的，但人們仍對其做出反應。
    其次，自主培養(yǎng)對美的表達能力，即對美的提煉、抽象、再現(xiàn)的能力。我們對美的賞析和鑒別促使人們的意識產(chǎn)生了一種模糊的不滿足感，在平靜之后便會發(fā)現(xiàn)新的不同以往的東西，于是能夠在眾多的美的形態(tài)中提煉和抽象出新的內涵和意蘊"設計師能夠將美的內涵和本質在視覺上準確的藝術的再現(xiàn)，精確的描繪出某件物體的視覺特征，這樣設計師或是藝術家的才能才可以得到升華。設計師的修養(yǎng)則更多的表現(xiàn)為一種視覺欣賞力、經(jīng)驗和判斷能力。在經(jīng)歷長時間對自然或社會中美的觀察和認識的培養(yǎng)后，使自身的設計思維從靜止狀態(tài)轉化為動態(tài)感受，從而豐富自己的設計。